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中学教师资格证笔试考试课程

在学
20
学时数
168
浏览量
761
主讲人:
精图教育
有效期:
自购买之日起永久有效
¥ 599
原价:¥ 980
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中学综合素质模块一 职业理念
免费 第一讲-教育观(一)
第一讲-教育观(二)
第一讲-教育观(三)
第一讲-教育观(四)
第一讲-教育观(五)
第一讲-教育观(六)
第一讲-教育观(七)
第一讲-教育观(八)
第二讲-学生观(一)
第二讲-学生观(二)
第二讲-学生观(三)
第二讲-学生观(四)
第二讲-学生观(五)
第二讲-学生观(六)
第三讲-教师观(一)
第三讲-教师观(二)
第三讲-教师观(三)
第三讲-教师观(四)
第三讲-教师观(五)
第三讲-教师观(六)
中学综合素质模块二 教育法律法规
第一讲-有关教育的法律法规(一)
第一讲-有关教育的法律法规(二)
第一讲-有关教育的法律法规(三)
第一讲-有关教育的法律法规(四)
第一讲-有关教育的法律法规(五)
第一讲-有关教育的法律法规(六)
第一讲-有关教育的法律法规(七)
第一讲-有关教育的法律法规(八)
第一讲-有关教育的法律法规(九)
第一讲-有关教育的法律法规(十)
第一讲-有关教育的法律法规(十一)
第一讲-有关教育的法律法规(十二)
第一讲-有关教育的法律法规(十三)
第一讲-有关教育的法律法规(十四)
第一讲-有关教育的法律法规(十五)
第一讲-有关教育的法律法规(十六)
第一讲-有关教育的法律法规(十七)
第一讲-有关教育的法律法规(十八)
第一讲-有关教育的法律法规(十九)
第一讲-有关教育的法律法规(二十)
第一讲-有关教育的法律法规(二十一)
第二讲-教师权利和义务(一)
第二讲-教师权利和义务(二)
第二讲-教师权利和义务(三)
第三讲-学生权利保护(一)
第三讲-学生权利保护(二)
中学综合素质模块三 教师职业道德
第一讲-教师职业道德(一)
第一讲-教师职业道德(二)
第一讲-教师职业道德(三)
第一讲-教师职业道德(四)
第一讲-教师职业道德(五)
第一讲-教师职业道德(六)
第一讲-教师职业道德(七)
第二讲-教师职业行为(一)
第二讲-教师职业行为(二)
中学综合素质模块四 文化素养
第一讲-科学素养(一)
第一讲-科学素养(二)
第一讲-科学素养(三)
第一讲-科学素养(四)
第一讲-科学素养(五)
第一讲-科学素养(六)
第一讲-科学素养(七)
第二讲-人文素养——历史常识(一)
第二讲-人文素养——历史常识(二)
第二讲-人文素养——历史常识(三)
第二讲-人文素养——历史常识(四)
第二讲-人文素养——历史常识(五)
第二讲-人文素养——历史常识(六)
第二讲-人文素养——历史常识(七)
第二讲-人文素养——历史常识(八)
第二讲-人文素养——历史常识(九)
第二讲-人文素养——历史常识(十)
第二讲-人文素养——中国传统文化常识(一)
第二讲-人文素养——中国传统文化常识(二)
第二讲-人文素养——中国传统文化常识(三)
第二讲-人文素养——中国传统文化常识(四)
第二讲-人文素养——中国传统文化常识(五)
第二讲-人文素养——中国文学常识(一)
第二讲-人文素养——中国文学常识(二)
第二讲-人文素养——中国文学常识(三)
第二讲-人文素养——中国文学常识(四)
第三讲-艺术素养
中学综合素质模块五 基本能力
第一讲-信息处理能力(一)
第一讲-信息处理能力(二)
第一讲-信息处理能力(三)
第二讲-逻辑思维能力(一)
第二讲-逻辑思维能力(二)
第二讲-逻辑思维能力(三)
第二讲-逻辑思维能力(四)
第三讲-阅读理解能力
第四讲-写作能力(一)
第四讲-写作能力(二)
第四讲-写作能力(三)
第四讲-写作能力(四)
第四讲-写作能力(五)
知识与能力模块一 教育基础知识与基本原理
第一讲-教育基础知识(一)
第一讲-教育基础知识(二)
第一讲-教育基础知识(三)
第一讲-教育基础知识(四)
第一讲-教育基础知识(五)
第一讲-教育基础知识(六)
第二讲-教育制度
第三讲-教育目的(一)
第三讲-教育目的(二)
第四讲-教育研究的基本方法
第五讲-国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想
知识与能力模块二 中学课程
第一讲-课程概述(一)
第一讲-课程概述(二)
第二讲-课程类型
第三讲-课程组织(一)
第三讲-课程组织(二)
第四讲-我国基础教育课程改革(一)
第四讲-我国基础教育课程改革(二)
知识与能力模块三 中学教学
第一讲-教学概述
第二讲-教学过程(一)
第二讲-教学过程(二)
第三讲-教学工作(一)
第三讲-教学工作(二)
第三讲-教学工作(三)
第三讲-教学工作(四)
第三讲-教学工作(五)
第三讲-教学工作(六)
第四讲-我国当前的教学改革的主要观点与趋势
知识与能力模块四 中学生学习心理
第一讲-认知过程(一)
第一讲-认知过程(二)
第一讲-认知过程(三)
第一讲-认知过程(四)
第一讲-认知过程(五)
第一讲-认知过程(六)
第一讲-认知过程(七)
第一讲-认知过程(八)
第一讲-认知过程(九)
第二讲-学习与学习理论(一)
第二讲-学习与学习理论(二)
第二讲-学习与学习理论(三)
第三讲-学习动机
第四讲-学习迁移
第五讲-学习策略
知识与能力模块五 中学生发展心理
第一讲-中学生的认知发展(一)
第一讲-中学生的认知发展(二)
第一讲-中学生的认知发展(三)
第一讲-中学生的认知发展(四)
第二讲-中学生情绪(一)
第二讲-中学生情绪(二)
第二讲-中学生情绪(三)
第三讲-中学生的人格发展(一)
第三讲-中学生的人格发展(二)
第四讲-中学生的身心发展
知识与能力模块六 中学生心理辅导
第一讲-中学生心理健康(一)
第一讲-中学生心理健康(二)
第一讲-中学生心理健康(三)
第二讲-中学生心理辅导的主要方法(一)
第二讲-中学生心理辅导的主要方法(二)
第三讲-压力与挫折
知识与能力模块七 中学德育
第一讲-中学生品德发展(一)
第一讲-中学生品德发展(二)
第一讲-中学生品德发展(三)
第二讲-中学德育(一)
第二讲-中学德育(二)
第二讲-中学德育(三)
第三讲-中学社会教育
知识与能力模块八 中学班级管理与教师心理
第一讲-班集体(一)
第一讲-班集体(二)
第二讲-课堂管理
第三讲-课堂纪律
第四讲-班主任工作
第五讲-课外活动
第六讲-协调学校与家庭、社会的联系

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